最近我也看到不少家长和老师对三年级起点的新英语教材“火力全开”，今天就来集中吐槽一下，看看你有没有中招：
1. 单词量“通胀”得比房价还快
三年级起点啊！上来就是“elephant、monkey、banana”三连击，学完三个单元直接进阶到“hamburger、strawberry、ice-cream”。
娃连“apple”都写不利索，就要拼“strawberry”了？
这不是学英语三年级新标准英语下载，这是练速记魔法吧？
2. 句型跳跃得像蹦极
前一页还在 “What’s your name?”
后一页直接 “What would you like for dinner?”
中间连个过渡都没有，娃一脸懵：
“老师，我还没学会‘I’m fine, thank you’，就要点菜了？”
3. 插图审美“回到90年代”
教材配图色彩饱和度高得刺眼三年级新标准英语下载，人物表情僵硬得像PPT模板。
小男孩永远咧嘴笑到耳根，小女孩永远穿粉色裙子戴蝴蝶结。
娃看了直言：“妈妈，他们是不是AI生成的？”
4. 文化输出“硬植入”
吃个饭要强调“We use a fork and knife”，
过个生日必须“sing the birthday song in English”。
不是不能讲文化，但能不能别搞得像英语国家才有文明？
娃回家问我：“中国人是不是不配过生日？”
5. 家长陪读“地狱模式”
教材最后赫然写着：“建议家长每天陪孩子朗读20分钟。”
我下班都晚上九点了，娃比我先睡着！
而且有些单词我自己都读不利索，“strawberry”那个“str”我练了十遍，娃说我像咬舌头。
6. 考试卷“超纲像开盲盒”
课本里还是“Hello, I’m Tom.”
试卷上突然冒出：“Where is the cinema?”
这不是考试，这是寻宝游戏吧？
娃考完回家哭：“老师没教过‘cinema’！”
我安慰他：“没事，妈妈大学四级也没学过。”
总结一句话：
教材编写组是不是忘了，三年级娃连中文作文都写不满三行？
英语不是不能学，但能不能循序渐进、说人话、做个人？
如果你也中招了，欢迎补充你的“高能瞬间”，我们一起“吐槽减压联盟”上线！
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