中国高校教育基金会年度发展报告(2025)

《中国高校教育基金会年度发展报告》编写组 编著

978-7-5228-5242-3

2025年5月出版

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总报告

教育强国建设进程中的中国高校基金会杨维东

筹资篇

中国高校基金会境外筹资实践分析——以上海交通大学教育发展基金会为例 汪雨申

“强师基金”特色筹资策略的理论与实践路径探索李胜兰熊慧杨艺

高校基金会筹款路径设计:目标、模式与探索实践余海滨王群超赵玉立

协同篇

高校校友会与基金会工作协同策略研究刘峥嵘朱惠

高校资源拓展工作助力科技成果转化:促进策略与实现路径刘莉

投资篇

高校基金会投资工作的路径探索——以北京大学教育基金会投资实践为例李宇宁周武陈天琪

信托机制嵌入高校基金会体系:理论分析与实践展望赵廉慧

综合篇

多元视角下的高校基金会筹款人胜任力指标体系建构林成华陆维康

高等教育捐赠文化:全球视野、历史纵深与培育路径刘旻昊

我国高校教育基金会内部控制建设现状分析与建议雷蕾

内容摘要

序 言

建设教育强国,龙头是高等教育。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》)提出,要“增强高等教育综合实力,打造战略引领力量”。而健全教育战略性投入机制是构建自强卓越的高等教育体系的重要保障。在我国高等教育多元投入机制形成与优化过程中,高校基金会作为大学导入捐赠资金的重要枢纽和促进社会力量支持大学发展的新型平台,与所在高校同频共振,自觉将筹资募款、保值增值等工作融入高等教育强国建设进程中,推动自身发展与高校战略发展的深度融合、高效联动,在衔接公益与教育、联通校内发展需求与校外资源供给等方面发挥了重要作用。伴随着这一过程,近年来以“双一流”建设高校为主的各级各类高校,愈加重视外部资源拓展工作教育基金会工作总结,重点通过高校基金会,与社会力量密切互动交流,战略对接点、公益焊接点日益增多,社会力量捐赠高等教育规模不断扩大,一流大学基金会支持一流大学发展的作用日益凸显。

在深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,落实全国教育大会部署,高质量推进教育强国建设的新征程中,教育、科技、人才“三位一体”融合发展的战略导向,新质生产力对拔尖创新人才的内在需求,社会力量对高等教育资助模式的迭代与演进,都对新发展阶段高校基金会创新发展提出了更高要求。当前,世界形势变乱交织,不确定性日益增加,高校的资源拓展及高校基金会自身发展也面临诸多挑战。新的历史条件下,充分发掘高校基金会的战略价值,做好高校基金会工作,引导规范社会力量投入和捐赠教育,既是对《纲要》的贯彻落实,也是健全教育战略性投入机制的重要抓手。作为高等教育保障机制改革的重要平台、促进公益慈善事业高质量发展的关键力量,我国高校基金会应有新作为新担当,守正创新,凝聚合力,全面助力高等教育强国建设。

高校基金会的创新发展,离不开行业研究的持续加强。从2017年开始,中国教育发展基金会先后资助《中国大学教育基金会发展报告(2018)》《中国高校基金会年度发展报告(2020)》的出版发行。其中,《中国大学教育基金会发展报告(2018)》是第一本系统性观察高校基金会行业的报告。它记录了高校基金会的成长历程,全面反映了行业发展现状。该报告聚焦高校基金会突发事件应对、院系筹资模式、财务风险防范、投资管理、校友关系维护等方面议题并进行深入研究教育基金会工作总结,注重实践操作,参考性很强。此次即将出版的《中国高校教育基金会年度发展报告(2025)》,聚焦教育强国背景下高校基金会的创新发展,是深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,落实全国教育大会和教育强国建设部署的具体体现,是中国教育发展基金会支持行业发展的最新理论与实践成果。报告的参与者既有“双一流”高校基金会的从业者,也有社会力量举办的新型高校基金会的负责人,还有关注研究高校基金会多年的资深专家学者。报告既从特色筹资策略、筹款路径设计等核心业务角度展现高校基金会发展的新成果,也从文化培育、内部控制、部门协同等方面探究高校基金会发展的新路径。报告在对信托机制、筹款人胜任力指标体系建构进行深入研究的同时,还记录了高校基金会通过资源拓展工作助力科技成果转化的生动实践。三本报告全面记录了高校基金会行业三十余年的发展历程,从理论、实践等多个维度对高校基金会进行了深入剖析,已经成为在行业内具有影响力的品牌出版物。我们希望本报告的出版,能够为相关政策制定提供有益参考,为相关领域研究提供翔实资料,为推动高校基金会行业健康发展贡献力量。

下一步,我们将继续与高校基金会携手前行,积极寻求支持和服务高校基金会创新发展的新思路和新举措,致力于共同搭建高校、企业、社会深度融合的协同育人经费筹措合作机制,凝聚公益力量全面助力教育强国建设。

中国教育发展基金会副理事长

侯慧君

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