同学开头原文

成长的旅程是痛苦的,它要经历各种磨难;成长的旅程是波折的,它要面对各种曲折;但成长的旅程,亦是快乐的,它让我发现原来,我也很有能力,它要带来无数怒放的花儿……

刘老师开头批注

这个里面有一个病句,就是最后一句,应该是它会,而不是它要,其次,题目是我也很努力,不是我也很有能力,这可有点跑题了。

刘老师开头例文:

攀爬的蜗牛,总会掉下来;折翼的雄鹰,总会磨难重重,可是,只要他们凝望着向上的方向,并为之努力,终有一日,定会抵达终点,我,亦如此……

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同学第二段原文

今年寒假,当得知我的数学期末考试成绩后,它就像晴天霹雳一般刺激着我,原来比我成绩低的同学都超过了我好几分,我不甘心,比别人付出了很多努力,只为了超越别人,亦超越自己。 那时,家里买了一盆绣球,油绿的叶子,细挺的极,它努力成长,只为迎接花季的绽放。三月底,数学单元测试卷发下来,我简直不敢相信自己的眼睛。我并没考出理想的成绩,我呆呆坐在位子上,明明努力了,是不是我的能力不够?

刘老师第二段批注

你到底考砸了几次?这一次考砸了,然后三月底又考砸了?失败,写一次就行,如果想写两次,那么这两次带给你的感觉应该是由浅入深的,可是,我看到第一次你就很难过了,第二次还是很难过。这就没必要写两次了。其次,那个绣球的句子出现的很突兀,前文写自己没考好,下文写自己又没考好,突然间中间出现了这么一句,太突然了。很生硬。

刘老师第二段例文

凛冬时节,万籁俱寂,雪,冰冷了整个世界,亦冰冷了我的心:八十!八十分!倒数的成绩,让我黯然神伤。难道初中的知识就这么难吗?我在以前从未考过这么差的成绩,怎么一到初中就会变得如此了呢?

独坐在屋内,极度的伤心,这时,我无意间扫见窗前的那盆绣球,它的叶子尖部开始发黑,宛如一颗伤心的泪。我不愿再触景生情,打开窗子,竟将那在生死边缘的绣球,放到了窗外,风雪的窗外。

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同学第三段原文

我迈着机械的步伐回家,写作业时,无意间扫了一眼课桌上的绣球,它绽放了,可它绽放的那么悲哀。不知怎的,花瓣上有一抹墨色,宛如流下的眼泪。

再去上学,我没有了往日的精神,就像是行尸走肉一般,老师果然找我谈话:“你是有能力的同学,脑子不笨,可是错题不反反复复地练,那不就对的还对,错的还错吗?你只求数量,不求质量,那做这些题又有什么用?”

“。。。。。。”我的心里仿佛心里像投了块大石头,激起层层涟漪。

刘老师第三段批注

写绣球是为了写自己,所以,要联系自己写一写。第二,要为下文绽放埋下伏笔,不然,它现在已经都枯萎了,为什么下文又绽放了呢?闹鬼了?第二,老师说的话应该引出你的一些感悟才好。

刘老师第三段例文

再去上学,早已没有了往日的精神,宛如行尸走肉一般,老师果然找我谈话,可意外的是,老师并没有一味地批评我:“你笨吗?不笨成长路上的困难议论文,可为什么对的还对,错的仍错呢?”

“老师,也许我真的学不好。”我委屈的声音在办公室弥漫。老师听完,微微笑了一下:“没有磨破过双脚,就不要妄谈山高,没有被汗水浸过的脊背,也无法承受奖杯的重量。你懂吗?”老师的话,宛如重锤,砸着我的心,我从未如此想过问题,我以为老师布置的作业认真完成,便可以得高分,我以为上课认真听讲,便可以让自己变得优秀,可是,有多少人和我一样认真完成作业,认真听讲之外,还在继续前行?

渐渐地,差距便由此拉开,而这段差距,就是努力。

风似虎,雪如龙,我回到家,望向窗外,茫茫天地间,竟有点点碧绿,撕碎纯白,于窗前,为世界增添一抹色彩。狂风吹过,它动动花瓣成长路上的困难议论文,继而又恢复原状;暴雪覆盖,它抖抖枝干,继而又恢复本色。

一盆绣球尚且如此懂得真正的努力,而我呢?只不过是一次的失利,只不过是一点的挫折,我竟要放弃自己的梦想?

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同学第四段原文

此后的日子,我改变了自己的学习方法。一心一意地练习,细心加倍,认真加倍,我准备了一个错题本,将错题积累起来,反复练习,在清明节假期,我给自己制定计划,做较难题,保证基础题全对,反复做原来的错题。日复一日,时间在笔尖流逝,不错的,迎来了四月中旬的期中考试。不负众望,我考出了满分的答卷,强烈的幸福感油然而生,原来,我也很有能力。

刘老师第四段批注

这叫努力,不叫有能力,所以你看你的开头和结尾,是不是点题点错了呢?

刘老师第四段例文:

自那日起,我开始改变自己的学习方法,投身到书山题海之中,逐渐地,我学会了举一反三,学会了多个角度思考问题。

渐渐地,差号越来越少,对号越来越多;在我的努力下,分数越来越高,学习越来越好,原来,我也可以很努力!

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同学结尾原文

回家,我仔细端详那盆绣球,那娇嫩的叶子上长出 新叶,并且它还变厚,变宽了,我突然领悟,在成长的过程中,不仅有绽放,还有成长,它还让我发现,原来,我也很有能力!

刘老师结尾批注

结尾结合了绣球写得还行,就是那个点题,你是不是看错题了?

刘老师结尾例文:

如今,我终于站在了优秀学生的行列,而回望走过的路,是一片被汗水浸透的土地,唯有这样的土地,才能孕育出最娇嫩的花儿!

原来,我也很努力!

近期私聊刘老师修改作文者颇多,

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